M.D. MATEMATICAS SEXTO B

                                                                       GRADO 6





Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños. Les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, la crítica y la abstracción.

Las matemáticas configuran actitudes y valores en los alumnos pues garantizan una solidez en sus fundamentos, seguridad en los procedimientos y confianza en los resultados obtenidos. Todo esto crea en los niños una disposición consciente y favorable para emprender acciones que conducen a la solución de los problemas a los que se enfrentan cada día.

A su vez, las matemáticas contribuyen a la formación de valores en los niños, determinando sus actitudes y su conducta. Sirven como patrones para guiar su vida, un estilo de enfrentarse a la realidad lógico y coherente, la búsqueda de la exactitud en los resultados, una comprensión y expresión clara a través de la utilización de símbolos, capacidad de abstracciónrazonamiento y generalización y la percepción de la creatividad como un valor.

Podemos dividir estos valores en dos grupos:

Afán de saber, adquirir conocimientos, estudiar, hábitos y técnicas de trabajo intelectual para utilizar la información, sentido crítico de lo verdadero.

  • Capacidad de decisión: prudencia, predicción, iniciativa, seguridad, confianza en sí mismo.
  • Valores morales: respecto a las creencias e ideas de los demás, colaboración, solidaridad, honradez, honestidad, laboriosidad, optimismo.



LISTA DE CLASE

MATERIALES DE CLASE: CUADERNO CUADRICULADO DE 100 HOJAS




CALIFICACION: 3 NOTAS

1 NOTA:PROMEDIO DE LAS ACTIVIDADES ENTREGADAS (RESPOSABILIDAD)
2 NOTA: PROMEDIO DE LAS ACTIVIDADES ENTREGADAS (VALOR DE VERDAD DE LA TAREA)
3 NOTA: DISCIPLINA Y TRABAJO EN EL AULA (SI NOS VEMOS EN PRIMERA HORA ENTRA TAMBIEN A PROMEDIAR LA NOTA EL LIBRO Y LA LECTURA, QUE ESTA DENTRO DEL PROYECTO DE LECTURA-EXPLICACION DEL DOCENTE)
4 NOTA: EXAMEN A MITAD DE CADA PERIODO


porcentajes (enfoque de formación en competencias)
saber 30%
saber hacer 40%
ser 30%


INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIA DOLOROSA
REGLAMENTO SALAS DE INFORMÁTICA

Deberes de los usuarios en la sala de informática

1. Abstenerse de fumar y consumir alimentos y/o bebidas al interior de las Aulas de
Informática.
2. Mantener la disciplina y no interferir con el trabajo de los demás usuarios de las
Aulas de Informática.
3. Procurar el debido orden, limpieza y cuidado de los equipos al terminar el uso,
esto incluye apagar los equipos adecuadamente y dejar el puesto de trabajo
limpio y ordenado.
4. Almacenar correctamente su información y hacerlo únicamente en las carpetas
destinadas para ese fin.
5. Cuidar sus objetos personales, ya que los encargados de las Aulas de informática
no se responsabilizan por la pérdida de los mismos.

Causales de Sanción

1. Utilizar los recursos de las Aulas de Informática para fines no académicos. Por
ejemplo, navegar en páginas no autorizadas, reenviar cadenas de correo
electrónico, reproducir videos o música cuando estos no hacen parte de una
clase, etc.
2. No denunciar a otros usuarios que estén utilizando los recursos de las Aulas de
Informática para fines no académicos.
3. Utilizar el código de acceso de otro(s) usuario(s) sin la debida autorización.
4. Violar o intentar violar los sistemas de seguridad de máquinas locales o remotas
sin la debida autorización.
5. Perturbar el trabajo de otros usuarios con comportamientos interferentes.
6. No respetar los horarios de servicio establecidos por la Institución.
7. Robar o cambiar equipos, partes o componentes de la dotación de hardware,
software y conectividad de las Aulas de Informática.
8. Utilizar Chats, IRC y programas de comunicación en tiempo real, sin la debida
autorización y sin la presencia de un profesor.

9. Ejecutar juegos de computador de cualquier tipo, sin la debida autorización y sin
la presencia de un profesor. Esto aplica también para juegos en línea o en Red.
10. Descargar o reproducir archivos de video o de audio, sin la debida autorización y
sin la presencia de un profesor.
11. Descargar cualquier software de Internet, sin la debida autorización y sin la
presencia de un profesor.
12. Instalar o desinstalar software en equipos y servidores de la Institución, sin la
debida autorización y sin la presencia de un profesor.
13. Maltrato deliberado a los recursos de las Aulas de Informática.
14. Modificar la configuración de los computadores.
15. Borrar archivos de otros usuarios.
16. Infectar, de manera intencional, los computadores con Virus, Spyware o Malware.







CONTENIDOS MATEMATICAS 2025

PERÍODO 1

 

Unidad 1. NÚMEROS NATURALES Y GEOMETRÍA,

1.1 Conjunto de los números naturales

1.2 Orden de los naturales.

1.3 Adición y sustracción.

1.4 Propiedades de la adición y la sustracción.

1.5 Multiplicación y división.

1.6 Propiedades de la multiplicación.

1.7 Potenciación, radicación y logaritmación de números naturales.

1.8 Ecuaciones y problemas con números naturales.

2.1 Elementos básicos de la geometría

2. 2 Clasificación de ángulos

2. 3 Rectas paralelas y perpendiculares

2. 4 Plano cartesiano.

 

PERÍODO 2

 

Unidad 2. TEORÍA DE NÚMEROS Y MEDICIÓN

1.1 Múltiplos y divisores.

1.2 Números primos y compuestos

1.3 Criterios de divisibilidad

1.4 Descomposición factorial

1.5 MCM

1.6 MCD.

1.7 Ecuaciones y problemas con teoría de números.

GEOMETRÍA

Medidas de longitud.

Perímetro.

ESTADÍSTICA:

Recolección de información.

Medidas de tendencia central

PERÍODO 3

 

Unidad 3. NÚMEROS FRACCIONARIOS, EXPRESIONES DE DECIMALES Y ESTADÍSTICA.

 

1.1 Significado de las fracciones.

1.2 Representación de las fracciones.

1.3 Fracciones equivalentes.

1.4 Comparación de fracciones.

1.5 Adición y sustracción de fracciones

1.6 Multiplicación y división de fracciones.

1.7 Problemas y ecuaciones con fracciones.

1.8 Potenciación y radicación de fracciones.

1.9 Fracciones y expresiones decimales.

1.10 Clasificación de los decimales

1. 11 Comparación de números decimales.

1. 12 Operaciones con números decimales

1. 13 Problemas con decimales.

GEOMETRÍA

Áreas de polígonos y circulo.

Unidades de tiempo.

 

ESTADÍSTICA:

Diagrama lineal y circular.



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TALLER DE PROTOCOLO DE MANEJO DE MOVILES EN EL AULA

1.Copiar los usos permitidos, no permitidos y sanciones de este protocolo


VIDEO EDUCATIVO SUMA NUMEROS NATURALES






VIDEO EDUCATIVO RESTA NUMEROS NATURALES






VIDEO EDUCATIVO TABLAS DE MULTIPLICAR NUMEROS NATURALES









VIDEO EDUCATIVO MULTIPLICACION NUMEROS NATURALES





VIDEO EDUCATIVO DIVICION NUMEROS NATURALES